SdA 6 — Energía y Cambios
Física y Química – 3º ESO | LOMLOE Andalucía
Descripción general
En esta Situación de Aprendizaje el alumnado estudiará la energía, sus formas, transformaciones, transferencias y la conservación de la energía.
Se analizarán también los cambios físicos y químicos desde la perspectiva energética, realizando experiencias sencillas que permitan observar la energía en acción.
Criterios de evaluación relacionados
| Criterio | Descripción |
|---|---|
| 1.1 – 1.3 | Aplicar conocimientos científicos para analizar fenómenos cotidianos donde interviene la energía. |
| 2.1 – 2.3 | Elaboración de hipótesis y experimentos que muestren transformaciones energéticas. |
| 3.1 – 3.3 | Interpretación de datos y uso de instrumentos para estudiar procesos energéticos. |
Objetivos de la SdA
- Comprender el concepto de energía como capacidad para producir cambios.
- Identificar las principales formas de energía.
- Analizar transformaciones y transferencias de energía.
- Aplicar el principio de conservación de la energía.
- Distinguir cambios físicos y químicos desde el punto de vista energético.
- Leer e interpretar datos experimentales relacionados con la energía.
Material para el alumnado
📄 Descargar guía en PDF📁 Carpeta con tablas y datos
⚙️ Simuladores interactivos
Vídeos explicativos
Aquí tienes mis vídeos recomendados para esta SdA:
Actividades de la SdA
- Actividad 1: Identificar formas de energía en situaciones reales.
- Actividad 2: Experiencia sobre transferencia de energía térmica.
- Actividad 3: Analizar transformaciones energéticas en máquinas y procesos cotidianos.
- Actividad 4: Diferenciar cambios físicos y químicos a través de su relación con la energía.
- Actividad 5: Cuestionario final autocorregible.
Evaluación de la SdA
La evaluación se basará en:
- Registros de datos y observaciones (30%)
- Resolución de actividades (40%)
- Producto o informe final (20%)
- Actitud y participación (10%)
