SdA 2 — La materia y sus propiedades
Física y Química – 3º ESO | LOMLOE Andalucía
Descripción general
En esta Situación de Aprendizaje el alumnado estudiará qué es la materia, sus propiedades generales y características, cómo se clasifica y cómo se mide experimentalmente utilizando herramientas de laboratorio.
Se trabajará mediante experimentos sencillos, pequeñas investigaciones, análisis de sustancias y ejercicios de identificación por propiedades características.
Criterios de evaluación relacionados
| Criterio | Descripción |
|---|---|
| 1.1 – 1.3 | Aplicar conceptos de materia y propiedades al análisis de situaciones reales. |
| 2.1 – 2.3 | Diseñar mediciones, registrar datos y clasificar sustancias según sus propiedades. |
| 3.1 – 3.3 | Medir masa, volumen, densidad y solubilidad usando instrumentos adecuados y normas de seguridad. |
Objetivos de la SdA
- Comprender qué es la materia y en qué estados se encuentra.
- Diferenciar propiedades generales vs. características.
- Medir masa, volumen y densidad mediante instrumentos reales.
- Identificar sustancias mediante sus propiedades características (p.fusión, p.ebullición, densidad…).
- Realizar una pequeña investigación basada en medidas experimentales.
- Relacionar propiedades de la materia con su uso cotidiano.
Material para el alumnado
📄 Descargar guía en PDF📁 Tablas de densidades y propiedades
🧪 Simuladores interactivos (PhET)
Vídeos explicativos
Vídeos recomendados para esta SdA (de tu canal):
Actividades de la SdA
- Actividad 1: Clasificar propiedades en generales e intensivas.
- Actividad 2: Medir masa y volumen de distintos materiales.
- Actividad 3: Calcular la densidad experimentalmente.
- Actividad 4: Identificar una sustancia mediante su densidad.
- Actividad 5: Investigación guiada: ficha de propiedades de una sustancia elegida.
- Actividad 6: Cuestionario final autocorregible.
Evaluación de la SdA
La evaluación se basará en:
- Cuaderno y registros experimentales (30%)
- Actividades y ejercicios de clasificación y medida (40%)
- Ficha final de identificación de sustancia (20%)
- Actitud y participación (10%)
