SdA 5 — Reacciones químicas
Física y Química – 3º ESO | LOMLOE Andalucía
Descripción general
En esta Situación de Aprendizaje el alumnado estudiará qué es una reacción química, cómo reconocerla, cómo representarla y cómo clasificarla. También aprenderán a ajustar ecuaciones sencillas y a relacionar las reacciones con fenómenos cotidianos en ámbitos como la respiración, combustión, oxidación o producción de energía.
La SdA combina demostraciones, experimentos seguros, análisis de vídeos, ejercicios guiados y una tarea final aplicada.
Criterios de evaluación relacionados
| Criterio | Descripción |
|---|---|
| 1.1 – 1.3 | Explicar fenómenos y procesos químicos cotidianos mediante modelos representativos. |
| 2.1 – 2.3 | Plantear hipótesis sobre cambios químicos y comprobarlas mediante observación y recogida de datos. |
| 3.1 – 3.3 | Representar reacciones químicas de forma simbólica, interpretar ecuaciones y realizar ajustes básicos. |
Objetivos de la SdA
- Distinguir entre cambio físico y cambio químico.
- Identificar evidencias de que ha ocurrido una reacción química.
- Comprender qué es una ecuación química y su estructura.
- Ajustar ecuaciones químicas sencillas mediante tanteo.
- Clasificar reacciones: síntesis, descomposición, desplazamiento y combustión.
- Relacionar reacciones químicas con procesos reales (corrosión, combustión, metabolismo…).
- Interpretar datos experimentales básicos: cambios de temperatura, formación de gas, precipitados…
Material para el alumnado
📄 Descargar guía en PDF📁 Resumen de tipos de reacciones
✏️ Ejercicios de ajuste de ecuaciones
Vídeos explicativos
Vídeos (tu canal de YouTube):
Actividades de la SdA
- Actividad 1: Identificar evidencias de reacción química mediante vídeos y demostraciones.
- Actividad 2: Experimento — reacción ácido-metal y registro de observaciones.
- Actividad 3: Clasificación de reacciones químicas a partir de ejemplos.
- Actividad 4: Ajuste de ecuaciones químicas por tanteo (nivel básico-medio).
- Actividad 5: Mini-proyecto — análisis de una reacción química cotidiana (fotosíntesis, combustión, oxidación…).
- Actividad 6: Cuestionario final autocorregible (Forms).
Evaluación de la SdA
La evaluación se basará en:
- Registro de observaciones y participación en experimentos (25%)
- Clasificación de reacciones (20%)
- Ajuste de ecuaciones químicas (30%)
- Mini-proyecto final (15%)
- Actitud y trabajo cooperativo (10%)
